- D.M. N. 5669 (12/07/2011) Oggetto: Norme attuative della Legge 8 Ottobre 2010, n.170, Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico  (vedi anche le Linee Guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento).

SI RACCOMANDA AI SIGNORI DOCENTI UNA ATTENTA LETTURA ED UNO SCRUPOLOSO STUDIO DEI SUCCITATI DOCUMENTI, CHE COSTITUISCONO I PIU' RECENTI AGGIORNAMENTI SULLA SITUAZIONE IN OGGETTO. LA RIFLESSIONE-STUDIO SUL MATERIALE, FACILITERA' L'AZIONE DIDATTICA ED EDUCATIVA A FAVORE DEGLI STUDENTI, FAVORENDONE LA CORRETTA APPLICAZIONE.

Link diretto alla Gazzetta Ufficiale n.244 che pubblica la LEGGE 8 ottobre 2010, n. 170 sui DSA 

Inglese - Mappe Concettuali con voce (Prof. Ademario)

Francese - Mappe Concettuali con voce (Prof. Ademario)

Cmap Tools (in Inglese) - Versione in Italiano

Comunicazione

Su cortese segnalazione della Prof.ssa Giusta Schimmenti, si invitano i colleghi a prendere visione del video di un Convegno sulla Legge n. 170 dell'8 ottobre 2010 (Legge sulla Dislessia) al seguente link: http://fticonvegnoaid.webcasting.it/
 
Breve riassunto:
 
DISLEGGE Prospettive Applicative della Legge sui DSA, promosso dall’AID in merito alla legge 8 ottobre 2010 n.170 in data 4 Dicembre 2010,
Il Dottor Ghidoni, membro del Comitato problematiche sociali AID  ha parlato del processo formativo della legge (in allegato) i cui punti sintetici sono:
- l'individuazione precoce / sospetto di dsa (in attesa di protocolli regionali per questa parte) e alla consensus conference del 6-7 dicembre 2010 Roma;

- in caso di persistenza delle difficoltà la scuola DEVE segnalare  alla famiglia per invio e redazione diagnosi;

- supporto didattico e personalizzazione didattica per il successo scolastico .

L’AID si sta impegnando su più fronti attraverso la propria presenza capillare sul territorio, attraverso interventi istituzionali, tecnici e attraverso le sedi territoriali con genitori, dislessici adulti, specialisti, tecnici e insegnanti.

In questo periodo di transizione l’Avvocato Antonio Lupo (in allegato troverete anche il suo intervento), per quanto concerne le diagnosi, consiglia di

- recarsi al SSN;

- se il servizio SSN non da tempestivamente un appuntamento farsi consegnare una carta che dichiari i tempi lunghi del SSN;

- di presentare la diagnosi privata a scuola con una autocertificazione da parte del genitore (con allegata carta d’identità) dove dichiara che in riferimento all’articolo 3 della legge 170 data l’impossibilità di riprodurre con tempestività una diagnosi dal SSN in attesa si protocolla e consegna una diagnosi dello specialista privato.

L’AID a livello nazionale si impegna a sensibilizzare le istituzioni per risolvere con il buon senso questa problematica.

 

Si allega inoltre il pdf del Commento del Prof. Ghidoni e dell'avvocato Lupo.

Segnaliamo due video sulla dislessia (tratti da http://mariorapisardi.jimdo.com/docenti/) visionabili cliccando sui seguenti links: La dislessia illustrata da Roberto Mangosi, La mia dislessia e Dislessia: siamo così

Si segnala il bel libro di Mel Levine, I bambini non sono pigri, Mondadori